PROGRAMAS

Objetivos de Aprendizaje

Conceptos

Duración

NOSOTROS MISMOS

Para 1ero. Complementa el currículum de ciencias sociales. Aumenta en los alumnos la conciencia de cómo los ciudadanos deben asumir la responsabilidad de su propio bienestar. Desarrolla el conocimiento de los negocios en los alumnos.

Ahorro, trabajo, consumo, individuo

5 secciones de 45 minutos

NUESTRAS FAMILIAS

Para 2do. Complementa el currículum de ciencias sociales con destrezas y conceptos relacionados a los negocios y la economía. Aumenta en los alumnos su conciencia de cómo cada persona contribuye al bienestar familiar.

Familia, necesidades, deseos, trabajo, negocios

5 secciones de 45 minutos

NUESTRA COMUNIDAD

Para 3ro. Complementa el currículum de ciencias sociales elementales con habilidades y conceptos relacionados con los negocios y la economía. Aumenta la conciencia de cómo los ciudadanos deben asumir la responsabilidad del bienestar de su comunidad.

Comunidad, gobierno, métodos de producción

5 secciones de 45 minutos

NUESTRA CIUDAD

Para 4to. Complementa el currículum de ciencias sociales. Ayuda a descubrir diversas ocupaciones. Desarrolla la comprensión de cómo los trabajadores aplican sus habilidades en sus empleos. Hace conciencia en los alumnos de la contribuciones que realizan las empresas a una ciudad.

Profesiones, banco, negocios, publicidad, planificación

5 secciones de 45 minutos

NUESTRA REGION

Para 5to. Complementa el currículum de ciencias sociales. Descubre la importancia que tienen los recursos humanos, naturales y de capital para el funcionamiento de las empresas. Ayuda a resolver problemas sencillos de negocio en una economía regional.

Recursos, materia prima, producción, bienes y servicios, toma de decisiones

5 secciones de 45 minutos

FUNDAMENTOS EMPRESARIALES

Para 6to. Provee de información acerca de la organización y operación de las empresas. Logra que los alumnos reflexionen sobre la responsabilidad e importancia de las empresas en un sistema económico como e l nuestro.

Organización, mercadeo, dirección y profesiones

5 secciones de 45 minutos

NUESTRO MUNDO

Para 7mo. Complementa el currículum de ciencias sociales elementales. Desarrolla la conciencia del comercio internacional y la diferencia entre exportaciones e importaciones. Incrementa en los alumnos el conocimiento de los aspectos claves de las economías en los diversos países. Eleva la conciencia de cómo cada persona contribuye a la economía global.

Comercio Internacional, importación, exportación, bienes y servicios

5 secciones de 45 minutos

LAS VENTAJAS DE SEGUIR LOS ESTUDIOS

Para 8vo. Grado. Enseña a los jóvenes la importancia de seguir los estudios para alcanzar el éxito intelectual, social, y económico en una cultura de emprendedor.

Éxito, meta, costos educación, planificar

5 secciones de 45 minutos

Programas

Objetivos de Aprendizaje

Conceptos

Duración

Economía Personal

Sugerido para 1ero de bachillerato . Ayuda a los alumnos a evaluar sus aptitudes e intereses personales, aprenden conocimientos prácticos para buscar empleo y descubrir el valor de la educación.Los estudiantes aprenden acerca de los presupuestos, administración financiera y el uso del crédito.

finazas, trabajo, consumo,

planificación

12- 15 secciones de 90 minutos cada una

Mercado Internacional

Sugerido para 2do. de bachillerato. Ayuda a los participantes a valorar la conexión que tiene con otras culturas a través del comercio.El programa identifica los recursos de determinados países y la manera en que estos impactan en su cultura , gobierno y sistema económico. Enfoca los beneficios del comercio internacional.

Comercio, necesidades, escasez,

Importación y exportación.

12- 15 secciones de 90 minutos cada una

La Compañía

Sugerido para 3ero. de bachillerato. Es el programa original de Junior Achievement, donde se lleva a cabo la creación, organización, ejecución y liquidación de un negocio real de producción o servicios. Este programa le proporciona al estudiante el escenario donde practicar los conocimientos adquiridos durante su trayectoria académica, y además fomenta la responsabilidad y ayuda a definir vocaciones.

Empresa, negocios, métodos de producción, capitalización, manejo de personal

12- 15 secciones de 90 minutos cada una

Habilidades para el Éxito

Sugerido para 4to. de bachillerato. Los estudiantes descubren y analizan sus habilidades personales y académicas . Exploran la relación entre sus logros académicos actuales con sus metas de trabajo o de carrera en el futuro. Facilita el desarrollo de habilidades pre empleo y experimentar situaciones del mundo real.

Habilidades,

Profesiones, vocación, técnicas de trabajo.

12- 15 secciones de 90 minutos cada una

Management and Economics Simulation Exercice ( MESE)

Puede ser implementado a nivel de bachillerato y universitario. Es un programa de simulación de manejo de empresas de manufactura de bienes, donde el estudiante debe tomar decisiones como el precio del producto , presupuesto y volumen de producción entre otras, todo dentro de un mercado sumamente competitivo.

materia prima, producción, calidad, mercadeo, toma de decisiones

8-10 secciones de tiempo variable.

Bancos en Acción (BIA)

Puede ser implementado a nivel de bachillerato y universitario. Consiste en un programa de simulación bancaria y financiera donde los alumnos manejan un banco y toman decisiones de tasas y presupuestos, en competencia con otros bancos.

Finanzas, tasas de ahorro y crédito

Servicio al cliente

8-10 secciones de tiempo variable

Travel and Tourism Business

Simulation (TTBiz)

Puede ser implementado a nivel de bachillerato y universitario. Este programa es un híbrido entre una simulación y uno de ejecución en las aulas. Consiste en la creación y administración de un negocio de servicios orientado hacia la industria turística y hotelera. Implica la observación de ese sector en el país de ejecución y el intercambio de información e investigación a nivel internacional vía Internet

Turismo, Comercio y servicios, Internet,

Calidad de atención,

Promoción.

8-10 secciones de 90 minutos cada una..